Fiecare etapă din viață reprezintă un pas esențial în descoperirea ta ca persoană. Mă numesc Ana-Maria Chirițoiu, șefa de promoție a generației 2022-2026 de la Colegiul Național „Iancu de Hunedoara”, și consider că drumul este mult mai important decât destinația.

Pot spune că în acești patru ani de liceu, pe lângă cunoștințele teoretice dobândite la ore, am avut parte și de experiențe care m-au format și m-au transformat în persoana care sunt în ziua de astăzi. Unele dintre ele au fost extraordinare și mi le voi reaminti mereu cu drag, altele au avut însă, poate, un impact negativ asupra mea. Cel mai important este faptul că am învățat că nu există o experiență bună sau rea, ci doar o perspectivă diferită de a privi lucrurile de fiecare dată.

Am fost dintotdeauna o fire ambițioasă, perseverentă și, uneori, competitivă, încă de când eram mică. În clasele gimnaziale am avut pentru prima dată contact cu olimpiadele școlare, la care mi-am dorit extrem de mult să excelez, la fel cum o făceam și la orele de la clasă. Am avut parte și de nereușite, am fost dezamăgită și frustrată, însă, mai apoi, am învățat că pasul cel mai important către succes nu este să te compari cu ceilalți, ci să te compari cu versiunea ta din trecut, să încerci mereu să te autodepășești și să lucrezi cu tine pentru a trece peste momentele dificile. Orice eșec este, în sine, și o reușită, deoarece ne învață cum să luptăm cu propriile noastre frici și cum să ne gestionăm trăirile și sentimentele în perioadele grele.

Liceul a fost etapa în care am reușit să capăt încredere în mine, în care am început să mă evaluez în mod corect și în care s-a produs cea mai mare schimbare a mea ca mentalitate și caracter. Am început să fiu mult mai sociabilă, să mă implic în proiecte extracurriculare, voluntariat sau proiecte de schimb de experiență, precum Erasmus în Austria. Am participat la olimpiade de matematică, informatică și geografie, reușind să obțin doi ani la rând Premii Speciale la etapa națională a Olimpiadei de Geografie. Interesul pentru acest domeniu mi-a fost stârnit de profesoara mea, doamna Mihaela Sopincean, care a reprezentat un ghid în pregătirea mea pentru această olimpiadă. Experiența participării la două „naționale” de geografie, prima în București, a doua în Pitești, a fost una extraordinară, care m-a învățat că succesul vine doar însoțit de muncă, perseverență și, uneori, nopți nedormite.

Cea mai mare pasiune a mea este teatrul și cinematografia, iar pe acestea le-am valorificat, în timpul liceului, prin competiția de book-trailere BOOVIE, la care am participat 4 ani la rând, alături de echipa Nymphaea. În 2024 am reușit să câștigăm o mențiune pentru „Cartea copiilor pierduți” de Kristin Harmel, iar în 2025 ne-am bucurat de premiul al II-lea la cartea „Potențial ascuns” de Adam Grant, dar și de Premiul Juriului pentru cel mai bun soundtrack original, pentru coverul piesei „Never Enough”. Coordonator ne-a fost dirigintele meu, domnul Apostol Georgel, un om deosebit, care a fost mai mult decât un profesor — o persoană care a ținut la clasa noastră, ne-a susținut și ne-a ajutat întotdeauna, încercând mereu să rezolve orice problemă și să fie alături de noi în călătoria pe care am numit-o „liceu”.

Am terminat profilul real, de matematică-informatică intensiv engleză, și pot afirma că a fost un profil dificil, însă unul potrivit pentru mine, deoarece m-am descurcat mereu la materiile ce țineau de partea reală, chiar dacă consider că mă atrage mult și partea artistică și creativă. Materia mea preferată a fost și cred că va fi mereu matematica, pe care am reușit să o înțeleg de cele mai multe ori extrem de ușor. Acest lucru se datorează faptului că am învățat constant și nu am sărit etape, am fost organizată și am reușit, prin exercițiu, să îmi creez un mod logic și algoritmic de a gândi. De asemenea, aș dori să-i mulțumesc profesorului meu de matematică, domnului Florin Florea, pentru că a fost un profesor remarcabil și exemplar, care ne-a îndrumat și ne-a pregătit extrem de bine pe toată perioada liceului și care m-a făcut să iubesc această materie. Doamna Delia Scurtu, profesoara noastră de limba română, a fost și ea un profesor minunat, care ne-a ajutat atât în pregătirea pentru examenul de bacalaureat, cât și în proiecte diverse, precum concursul BOOVIE, fiind una dintre coordonatoarele noastre în diferite proiecte culturale la care am participat.

Îmi voi continua drumul în cadrul Academiei de Studii Economice din București, la Facultatea de Cibernetică, Statistică și Informatică Economică. Am ales această opțiune de studiu universitar tocmai pentru a continua cu studiul aprofundat al matematicii, pe care doresc să o combin cu concepte economice și să le pun în aplicare prin intermediul informaticii.

Legat de proba de Bacalaureat, la care am reușit să iau media 10, m-a surprins în mod plăcut acest rezultat deosebit. Nu am avut ca obiectiv să am rezultatul maxim la fiecare dintre probe, deoarece eram conștientă că este extrem de dificil să ajungi la redactarea unui subiect de bac care să se apropie de perfecțiune, iar la unele materii corectarea poate fi subiectivă, precum în cazul disciplinei Limba și Literatura Română. Însă nu a putut decât să mă bucure această reușită, deoarece este o dovadă a muncii mele constante în acești patru ani și o motivație pentru viitor de a atinge alte obiective.

Aș vrea să menționez că sunt mulți alți elevi care s-au apropiat de media 10 și, chiar dacă am fost singura din liceu care s-a bucurat de puțin mai mult „noroc”, aș putea spune, vreau să îmi exprim aprecierea pentru toți elevii sârguincioși, care au demonstrat că educația încă reprezintă o cale sigură și prosperă pentru viitor.

Dacă ar fi să dau un sfat unui elev care începe acum liceul, i-as spune să încerce să iasă din zona de confort în care mulți dintre noi tindem să rămânem blocați. I-aș spune să încerce să fie deschis la lucruri, activități și viziuni noi, pentru că liceul și perioada adolescenței reprezintă etapa cea mai importantă din formarea noastră ca oameni, iar tot ce am învățat în acești patru ani vom duce mai departe cu noi în viața de adulți. Nu trebuie să pășiți cu frică, ci cu siguranță; cel mai rău lucru care se poate întâmpla este să aveți parte de un mic „eșec”, pe care, după ceva timp, îl veți considera nesemnificativ atunci când o să vedeți imaginea de ansamblu.

Nu în ultimul rând, aș vrea să mulțumesc părinților, prietenilor, cadrelor didactice și tuturor celor dragi care m-au susținut în călătoria mea!

Îmi doresc să privesc viitorul cu speranță și sper ca fiecare dintre noi să încerce să facă o schimbare spre bine. Oricât de mică ar fi ea, trebuie ca acolo, în colțișorul nostru de lume, să acționăm asupra propriului nostru potențial!

Media 10 la Bacalaureat, sesiunea iunie-iulie 2026

"Indiferent ce se întâmplă, o călătorie îți oferă întotdeauna o poveste de spus” sunt cuvintele unui proverb ebraic. Iar o călătorie de-a lungul anilor de liceu, printre cărți și noțiuni aparținând diverselor materii de studiu, poate deveni, cu adevărat, o poveste, una țesută cu multă muncă și un strop de încredere că visele pot deveni realitate.

Așa a început povestea mea, acum patru ani, atunci când am pășit pe ușa Colegiului Național "Iancu de Hunedoara", în calitate de elevă, în clasa a IX-a. Ca în orice călătorie, niciodată nu poți să prevezi ce se poate întâmpla, ce persoane vei cunoaște sau ce obstacole vei avea de înfruntat. Acest lucru a fost simțit puternic de generația din care fac parte, cea care nu ar fi crezut niciodată că în perioada liceului se va confrunta cu fenomene noi și va fi supusă, inevitabil, unor schimbări majore, ce au coincis și cu una dintre cele mai dificile perioade ale vieții lor, adolescența. Pandemia, școala online și, la sfârșitul clasei a XII-a, greva profesorilor au reprezentat puncte de cotitură atât în ceea ce privește sistemul educational, cât și  viața elevilor. Cu toate acestea, generația mea a dovedit o capacitate extraordinară de adaptabilitate, iar toate aceste încercări au reprezentat prilejul ca în sânul său să se creeze legături foarte strânse, cele care au făcut-o mai puternică și nu au abătut-o din calea sa pavată spre viitor.

Bacalaureatul, examenul maturității,  a fost o ultimă probă ce a trebuit parcursă pentru a dovedi, cu adevărat, că efortul nostru și-a găsit un scop, iar călătoria parcursă a fost încununată cu succes, în ciuda oricăror impedimente survenite între timp. În cazul meu, experiența examenului maturității a fost presărată cu bucuria reușitei așteptate îndelung, a unui rezultat la care visam, dar nu aveam nicio certitudine că îl voi obține. Eram conștientă de dificultatea pe care o reprezintă obținerea unei note perfecte, de aceea stima pe care am purtat-o și încă o port absolvenților care au obținut media 10 la examenul de Bacalaureat nu poate fi măsurată în cuvinte. Această notă mult dorită este răsplata unui efort susținut, a întregii sârguințe și a seriozității de care au dat dovadă cei care au obținut-o, și, acum, cu mândrie, pot spune că este și cazul meu. Acest rezultat nu ar fi fost însă posibil fără determinare și curajul de a crede în sine, cel care îți poate fi insuflat de o familie iubitoare, care să-ți fie un sprijin permanent, și  de cadre didactice dedicate meseriei lor de a înlesni parcursul tinerilor în viață, prin educație. Norocoasă, eu am găsit în doamnele și domnii profesori nu doar un sprijin, ci și o sursă de inspirație ce m-a călăuzit la tot pasul să am încredere în reușită și să nu îmi fie frică să țintesc cât mai sus. Mereu am crezut în valoarea educației, în concentrarea unui efort comun atât din partea elevului, cât și a profesorilor pentru dobândirea unor rezultate cât mai bune. Experiența mea la acest colegiu dovedește că prin muncă, ambiție și perseverență rezultatele dorite nu vor întârzia să apară, iar banalul ,,pot" ar trebui să devină un mesaj inspirațional pentru toți cei care cred opusul.

Pentru orice elev, rezultatele nu ar trebui să fie doar o modalitate de a-și mulțumi părinții și dascălii care i-au pregătit și au pus o parte din sufletul lor în efortul de a-i educa, ci ar trebui să fie și încununarea unei munci individuale, dorința de a demonstra că ești capabil să reușești și ești demn, în adevăratul sens al cuvântului, de respectul propriu, cel care este și cel mai greu de câștigat. În final, deși nu mulți ar crede, școala poate deveni locul în care poți spera, chiar și pentru o clipă, că dorințele tale se pot materializa. Tot ceea ce trebuie să faci este să fii consecvent unui scop, să muncești pentru acesta și să îți oferi libertatea de a visa, de a crede cu tărie în forța lui "pot", întrucât succesul te va surprinde  și va apărea atunci când te aștepți mai puțin.

Vă mulțumesc!

Furcă Iulia Anamaria
Media 10 la Bacalaureat, sesiunea iunie-iulie 2023

Aventura mea din anii gimnaziului a început în urmă cu patru ani, când am trecut, cu pași mărunți și plini de emoție, pragul Colegiului Național ,,Iancu de Hunedoara". Eram o ambițioasă elevă de clasa a V-a, pierdută printre cărți și noi cunoștințe, printre cadre didactice și noi colegi. Iar dacă schimbarea totală a mediului de învățare nu era de ajuns, pe la începutul clasei a VI-a ne-am confruntat cu o problemă nemaiîntâlnită de generația noastră: pandemia de coronavirus. Totul a început cu neînsemnate zvonuri care, pe parcurs, au devenit din ce în ce mai ,,reale", primul pas către realizarea că suntem în pericol fiind ,,vacanța" de două săptămâni, care, mai apoi, s-au transformat în luni; și vacanță care ne-a adus multă fericire, pe care, inevitabil, am regretat-o apoi, consecințele virusului călăuzindu-ne către dorința de a ne întoarce cât mai repede la școală, gând care nu am fi crezut vreodată că va traversa mințile noastre tinere. Cu toții eram puși în fața faptului împlinit, atât profesori, cât și elevi, iar în ciuda șocului provocat de pandemie, am reușit, treptat, să găsim soluții-și prin acest termen mă refer la carantina pe o perioadă nedeterminată de timp și școala online, o consecință a carantinei, ambele aspecte având să ne testeze, în cele din urmă, capacitatea de adaptabilitate- capitol la care generația noastră a excelat, dovedind, din nou, că noi, împreună cu tehnologia de partea noastră, reprezentăm viitorul strălucit al lumii în care trăim. Nici după pandemie nu ne-am întors la ,,normalul" de dinainte, ci am experimentat o nouă normalitate, cea a unora care au înfruntat obstacolele pe care viața ni le-a pus în cale prin intermediul acestei boli. Întorcându-ne la școală, fizic, în clasa a VII-a, am devenit mai responsabili și am descoperit împreună că pandemia și-a lăsat puternic amprenta asupra noastră, din toate punctele de vedere: am evoluat în tehnologie, ne-am consolidat prieteniile și am învățat multe lucruri despre viață și despre cât de important este să prețuim fiecare secundă, deoarece totul se poate schimba cât ai clipi.

Pe parcursul anilor de gimnaziu, am întâlnit noi provocări și am trecut peste fel de fel de probleme. În ciuda separării cauzate de școala online, consider că am avut norocul de a reuși să găsesc mult mai mult decât banali profesori în cadrele mele didactice. Am perseverat datorită lor și am construit relații prețioase, aceștia constituind modele în viață, persoane de la care am avut de învățat numai lucruri bune și care m-au sprijinit indiferent de situație. Am avut norocul de a descoperi o multitudine de calități umane în doamnele și domnii profesori de la clasă. Trecând granița relației obișnuite elev-profesor, am găsit suport moral oricând l-am căutat și consider cadrele didactice persoanele responsabile, în mare parte, pentru succesul meu, deoarece m-au ambiționat mereu, dorindu-și tot ce este mai bun pentru mine și inspirându-mă mereu să dau ce am mai bun, ajutându-mă, astfel, să ating excelența de mai multe ori, dar, mai ales, performanța despre care voi vorbi acum- media 10 la examenul de Evaluare Națională.

Consider că acest examen pune la încercare cunoștințele acumulate în cei patru ani de gimnaziu, totodată pregătind proaspeții absolvenți ai clasei a VIII-a pentru anii de liceu. ,,Nu există secrete ale succesului. Succesul este rezultatul pregătirii, muncii grele și a învățării din eșecuri.", spune fostul secretar de stat al Statelor Unite ale Americii, Colin Powell, iar rezultatul meu nu face decât să îi susțină argumentul. Pregătirea pentru acest examen a fost un efort pe care l-am depus cu scopul de a ajunge la rezultatul mult visat, pe care îl consider unul dintre cele mai importante succese ale carierei mele de elev. De asemenea, pe parcursul muncii mele și, mai ales, în timpul testelor din învățământul gimnazial, la care nu pot spune că am obținut de fiecare dată rezultate perfecte, din orice mici greșeli am învățat de fiecare dată câte ceva. În unele momente, recunosc că mi-a fost dificil să continui să muncesc din greu, dar am înaintat mereu, cu sentimente de mândrie față de mine și de munca mea, iar acum mă pot mândri cu rezultatul de la examen, rodul muncii mele, apogeul dezvoltării mele ca elevă a ciclului gimnazial. Acesta și, de fapt, toate rezultatele excelente obținute, reprezintă răsplata muncii depuse de mine și nicidecum nu l-am considerat doar o manieră de a îi mulțumi pe părinții mei sau de a le împăca pe cadrele didactice, deoarece tot efortul depus a fost pentru mine, în vederea perfecționării de sine.

În concluzie, aș minți dacă aș spune că rezultatul meu a fost total neașteptat, dar pot preciza că a fost intenția mea să țintesc cât mai sus și să reușesc să am media 10 la acest examen, deși eram conștientă că este o dorință greu de împlinit. Acestea fiind spuse, sper că gândurile mele v-au inspirat, măcar puțin, să nu renunțați niciodată la dorințele voastre, deoarece nu știți niciodată în ce forme vine succesul sau când acesta vă va bate la ușă.

Vă mulțumesc!

Negrea Patricia Daniela
Media 10 la Evaluarea Națională 2023

Mă numesc Lazăr Ovidiu și, nu cu mult timp în urmă, am luat parte la cea mai frumoasă experiență din parcursul concursurilor școlare de până acum: participarea mea la tabăra IMSC 2023, organizată de către Beijing Institute of Mathematical Sciences and Applications, Beijing, China. Aș dori să împărtășesc câteva dintre impresiile cu care am plecat de la acest eveniment unic și , mai general, de ce mă simt bucuros că am ales să studiez această grea știință.

Desfășurată între 18 iunie-4 iulie, IMSC 2023 este o tabără dedicată pregătirii loturilor naționale de pretutindeni pentru OIM (Olimpiada Internațională de Matematică). Chiar dacă nu am reușit să mă calific în lotul OIM , am îndeplinit criteriile de selecție și am avut onoarea să mă regăsesc printre cei sase elevi ce au făcut parte din echipa României -Upper School în acest program, fiind de departe încununarea eforturilor depuse de-a lungul a mulți ani. S-au desfășurat zilnic cursuri intensive pe tematici si subiecte de tip OIM, și susțineam odată la două zile teste pe cele patru domenii cerute la Olimpiada Internațională de Matematică: algebră, combinatorică, geometrie și teoria numerelor. Nivelul de dificultate era ridicat, și pe parcursul programului se manifesta seriozitate maximă. Totodată, am fost fascinat să pot discuta direct cu elevi eminenți și profesori de renume din fiecare colț al lumii, putând astfel să adun cunoștințe prețioase despre direcțiile în care să continui pregătirea pentru olimpiade. Clipele frumoase nu au întârziat să apară, fiindcă am legat prietenii cu ceilalți cinci colegi din România , dar și cu elevi din Tailanda, Mongolia, Canada, Iran și nu numai, totul fiind completat de experiența excursiilor în Beijing și la Marele Zid Chinezesc, ce au dat un farmec aparte întregii deplasări.

Programul s-a încheiat cu două teste în stilul OIM, în urma cărora am obținut o mențiune de onoare, echipa noastră reușind să ocupe o poziție bună în clasamentul IMSC, clasându-se peste multe loturi naționale oficiale.

La două luni de la încheierea taberei, în continuare îmi vine greu să cred că am reușit să îmi îndeplinesc unul dintre visurile cu care ,de fapt , am și pornit la drum: atingerea performanței. În spatele oricărui rezultat se află după cum este binecunoscut "un ocean" de muncă și "un strop" de pasiune , însă deseori este omisă perseverența de a continua în ciuda eșecurilor. A învăța constant din greșeli și a gândi că "nimic nu este imposibil" este cheia succesului. Tabăra IMSC 2023 a fost un prilej de a-mi îmbogăți cunoștințele , dar și de a întâlni matematicieni experimentați, și mă simt mult mai motivat să obțin rezultate din ce în ce mai bune în cei doi ani ce urmează.

Doresc să mulțumesc tuturor celor care au făcut posibilă această experiență, mai ales părinților și profesorilor ce m-au îndrumat : dnul Marinescu Dan Ștefan, dnul Marian Stroe, dna Valentina Bălășoiu . Sunt foarte recunoscător echipei Upper School , dnei Lioara Ivanovici și dlui Cezar Lupu pentru această oportunitate unică.

Aș dori să închei cu unul din gândurile care m-a determinat să aleg acest domeniu și aș fi foarte bucuros să îi poată ajuta pe cei care sunt de asemenea pasionați de matematică. A rezolva o problemă nu este întotdeauna ușor, în realitate, este cel mai des un parcurs dificil al cărui înțeles pare că se pierde. Totuși, curiozitatea este cea care împinge spre găsirea soluției, transformând frământarea în bucurie odată ce misterul este deslușit , fiindcă "în lume nu există loc pentru matematică urâtă" conform lui G. H. Hardy.

 

Vă mulțumesc!

Ovidiu Lazăr
Olimpiada națională de matematică 2023 - Premiul I